„Angepirscht“ wird ab jetzt mit Erfahrungen gefüllt. Der Unterricht hat begonnen. Wer den Start, der Reihe verpasst hat, findet die Beiträge HIER.

Inzwischen hatten wir Unterrichtseinheiten in Wildtierkunde, Land- und Waldbau, Waffenkunde, Jagdrecht, Hundewesen, Brauchtum und Praxis.
Es ist so unfassbar viel Stoff und während ich mich damit beschäftige, wechseln die Gedanken zwischen „Wow, ist das spannend!“ und „Bist du eigentlich völlig irre?“
Derzeit ist es mir noch schleierhaft, wie ich mir das alles merken soll, aber …. jetzt wird durchgezogen.

Damit das Lernziel auf jeden Fall erreicht wird, habe ich einen Lernplan, den ich wöchentlich anpasse. Er berücksichtigt die Wiederholung des Unterrichts sowie die Vorbereitung auf das, was noch kommt. Von diesem Plan weiche ich so gut wie nie ab.

Jeden Morgen beim ersten Kaffee arbeite ich 40 Fragen auf der App durch. Täglich ein wechselndes Thema. Je nach Tagesplanung werden am späten Vormittag oder am Nachmittag 1,5 Stunden Stoff durchgearbeitet. Themen werden gelesen, Punkte nachgeschlagen und Karteikarten mit Fragen erstellt.
Am Abend fragt mich der Gatte dann zu einem anderen Thema mit den Karteikarten ab.
Irgendwann kommen dann noch Termine mit der Lerngruppe dazu.

Auf Autofahrten oder auch mal auf einer Gassirunde höre ich kleine Kapitel mit dem Audiotrainer der Lern-APP. Ich nutze also tatsächlich fast jede Möglichkeit, um ein wenig Wissen in meinen Kopf zu bekommen.

Das September-Highlight war sicher der Besuch im Wildpark Knüll. Wir durften dort bis spät am Abend (23:00 Uhr) außerhalb der eigentlichen Öffnungszeiten der Rotwildbrunft zusehen und zuhören. Es war ein tolles Erlebnis!
Im Oktober hat dann das Training mit der Waffe begonnen. Nicht ganz leicht, besonders der „laufende Keiler“ ist eine Herausforderung.

Seit diesem Monat bin ich auch stolze Besitzerin eines Fernglases und dieses Schätzchen begleitet mich nun ganz oft auf meinen Hunderunden. Der Anschaffungspreis steht jetzt auf der „Kostenauflistung“ für den Jagdschein, denn ich möchte am Ende aufzeigen, was es mich gekostet hat, das grüne Abitur zu machen.

Vor einiger Zeit erschien der erste Post der Serie „Angepirscht“. Wer den Beginn der Serie verpasst hat, findet den Beitrag HIER.

Ich übe mich derzeit im Selbststudium. Der Unterricht im Jagdverein hat noch nicht begonnen. Beinahe täglich übe ich mit der kostenlosen Version der „Waidwissen APP“ Immer wieder stoße ich dort auf Fragen, bei denen es um Pflanzen und ihre Eigenschaften geht.
Bäume, Feldfrüchte, Sträucher, Blumen, Gründüngung. Die Fragen sind sehr umfangreich. Ist es eine Futterpflanze, bietet sie Deckung, ist sie nützlich für Insekten oder Vögel usw. usw.

Als ich letztens mit den Hunden unterwegs war, bin ich an diesem tollen Blühstreifen vorbeigekommen und sofort war der Gedanke da … „Was genau blüht denn da alles?“

Sonnenblume, Kamille, Kornblume, Mohn, Schafgarbe, irgendein Klee … und dann verließen sie mich.

Der naheliegende Entschluss war schnell gefasst. Ich lege mir ein Herbarium an. Von Pflanzen, Blättern und Blüten Fotos machen und dann das virtuell Gesammelte bestimmen.

Außerdem habe ich mir eine Presse besorgt und die erste Charge Pflanzen wird gerade gepresst. Ich bin sehr gespannt, ob es so gut funktioniert, wie ich es mir erhoffe.

In einigen Wochen werde ich euch zeigen, was aus der Idee mit dem Herbarium geworden ist.

Ganz subjektiv werde ich von Lernthemen, Erlebnissen, Gedanken, aufkommenden Fragen und Gefühlen berichten.
Ich erzähle von meinen Lerneinheiten und evtl. Schwierigkeiten. Stelle Unterrichtsmaterial, Bücher, Apps und Lerntechniken vor und berichte von den Einkäufen, die unweigerlich folgen werden.

Ich bin sehr aufgeregt, habe ein wenig Fracksausen und bin mir schon jetzt bewusst, dass es eine sehr anstrengende Zeit wird. Der zu lernende Stoff ist unglaublich umfangreich und für Bulimie-Lernen bin ich einfach nicht der Typ. Darum habe ich mich bewusst nicht für eine Jagdschule entschieden, sondern mache die Ausbildung ganz klassisch im Jagdverein, mit mehr Zeit und Anleitung.

Als Erstes stelle ich euch mal meine neuen „besten Freunde“ vor.

Diese Karteikarten und die Kästchen werden mich in den nächsten Monaten nahezu täglich begleiten.
Ein selbsterstellter Lernplan gibt mir vor, welches Thema an dem Tag gelesen wird. Zu diesem Gebiet formuliere ich mir dann Fragen, die ich dann auf die Karteikarten schreibe. Die jeweilige Antwort befindet sich auf der Rückseite.
Wenn der Kurs dann anfängt, kommen natürlich noch weitere oder ergänzende Karten dazu.

Was hat es nun mit den Kästchen auf sich? Karteikarten und Boxen gehören zum Leitner Lernsystem. Zu Beginn sind alle Karteikarten im 1. Kästchen. Jetzt fragt man sich ab. Beantwortet man die Frage richtig, wandert sie in Kästchen Nummer 2.
Am nächsten Tag wiederholt man alle Fragen aus Kästchen 1. und erneut wandern die richtig beantworteten in das folgende Kästchen.
Am dritten Tag wiederholt man beide Kästchen. Sind die Antworten bei den Fragen aus Kästchen 2 erneut richtig, legt man die Karteikarte in die dritte Box.

So wiederholt man Themen, mit denen man Schwierigkeiten hat oder die neu sind (Kästchen 1 und 2) und überprüft gelegentlich, ob sich das Gewusste wirklich gefestigt hat (Kästchen3).

Nur um mal so eine Zahl in den Raum zu werfen. Es gibt 2049 Prüfungsfragen. Einiges davon ist wirklich pures Auswendiglernen. Anderes aber, muss ich begreifen (mit den Händen) mir genau anschauen und mir mit meinen eigenen Worten herleiten und erklären. So lerne ich persönlich einfach am besten.

Ich habe mir das Lernmaterial vorab gekauft, um mich schon ein wenig einzulesen. Im Alter lernt es sich ja vielleicht etwas langsamer. Daher kann es sicher nicht schaden, wenn man manches schon einmal gehört hat.